Урбан-лаба на Зиларте
90 минут
8-12 лет
7.02.26 - 28.02.26
Лаборатория, где дети изучают город как живое пространство, учатся замечать важное, думать проектно и создавать свои идеи будущего.
Мы исследуем район, анализируем архитектуру, наблюдаем за жителями и природой, делаем макеты и карты, проводим эксперименты и создаём собственные проекты.
Мы исследуем район, анализируем архитектуру, наблюдаем за жителями и природой, делаем макеты и карты, проводим эксперименты и создаём собственные проекты.
Что будет на программе:
1. Район как поле игры (январь)
Знакомимся с городом как с живой системой. Учимся наблюдать, фиксируем маршруты, звуки, детали, собираем визуальные карты.
Знакомимся с городом как с живой системой. Учимся наблюдать, фиксируем маршруты, звуки, детали, собираем визуальные карты.
2. Пространство — не пустота (февраль-март)
Разбираемся, из чего состоит город: форма, масштаб, плотность. Собираем модульные макеты и проектируем маленькие городские объекты.
Разбираемся, из чего состоит город: форма, масштаб, плотность. Собираем модульные макеты и проектируем маленькие городские объекты.
3. Люди и природа в городе (март-апрель)
Изучаем потребности разных пользователей: детей, пожилых, животных, деревьев. Создаём проекты «малых изменений» и идеи для озеленения.
Изучаем потребности разных пользователей: детей, пожилых, животных, деревьев. Создаём проекты «малых изменений» и идеи для озеленения.
4. Я — автор (апрель-май)
Каждый участник выбирает свой ракурс и создаёт собственный объект, карту или историю. Готовим материалы для итоговой выставки.
Каждый участник выбирает свой ракурс и создаёт собственный объект, карту или историю. Готовим материалы для итоговой выставки.
5. Выставка (конец мая)
Публичная презентация проектов детей: карты, макеты, фото-дневники, аудиоистории. Участники становятся авторами и кураторами собственной экспозиции.
Публичная презентация проектов детей: карты, макеты, фото-дневники, аудиоистории. Участники становятся авторами и кураторами собственной экспозиции.
Результаты программы:
- индивидуальные и коллективные карты района
- макеты объектов и фрагментов города
- фото-дневники наблюдений
- социальные и экологические мини-проекты
- цитатник «Город говорит»
- итоговая выставка
Какие навыки формируются:
- наблюдательность
- проектное и пространственное мышление
- эмпатия
- работа в команде
- визуальная грамотность
- умение презентовать себя
- рефлексия
Хотите узнать больше или записаться на первое занятие?
Мы создаём программы, лаборатории и мастер-классы для детей и подростков на стыке урбанистики, искусства и исследования города: от разовых событий до долгосрочных курсов и выставочных проектов.
Если вам близка идея города как пространства опыта, диалога и соавторства, мы будем рады разрабатывать проекты вместе: под задачи школы, музея, библиотеки, фестиваля или района.
Напишите нам и давайте создавать образовательные форматы, в которых дети становятся исследователями и авторами среды.
Если вам близка идея города как пространства опыта, диалога и соавторства, мы будем рады разрабатывать проекты вместе: под задачи школы, музея, библиотеки, фестиваля или района.
Напишите нам и давайте создавать образовательные форматы, в которых дети становятся исследователями и авторами среды.
ПОЛЕ открыто к сотрудничеству с образовательными учреждениями и культурными институциями.