Урбан Лаба «Город как система — город как проект»
90 минут
9-12 лет
26 сен 2026 - 10 окт 2026
Урбан Лаба — архитектурно-урбанистическая лаборатория для детей 8−12 лет, где город становится объектом исследования, эксперимента и проектирования.
В течение учебного года участники будут разбираться, как устроен современный город, почему он выглядит именно так и как архитектура, транспорт, природа, экономика и повседневная жизнь связаны между собой.
Программа построена как последовательный путь от наблюдения и анализа — к самостоятельному проектированию. Дети будут исследовать городские пространства, изучать реальные примеры и идеи архитекторов и урбанистов, создавать карты и схемы, работать с макетами, прототипами и собственными проектами.
В течение учебного года участники будут разбираться, как устроен современный город, почему он выглядит именно так и как архитектура, транспорт, природа, экономика и повседневная жизнь связаны между собой.
Программа построена как последовательный путь от наблюдения и анализа — к самостоятельному проектированию. Дети будут исследовать городские пространства, изучать реальные примеры и идеи архитекторов и урбанистов, создавать карты и схемы, работать с макетами, прототипами и собственными проектами.
Как проходит обучение:
Каждое занятие включает исследование городского явления, знакомство с идеями архитекторов и исследователей, разбор реальных городских примеров и практическую работу — от картирования и скетчинга до моделирования и макетирования.
В основе программы — проектный цикл:
Исследование → Анализ → Идея → Прототип → Презентация и рефлексия
В основе программы — проектный цикл:
Исследование → Анализ → Идея → Прототип → Презентация и рефлексия
Два модуля
Модуль I. Исследуем город
Октябрь — декабрь, 10 занятий
Участники знакомятся с основами урбанистики и архитектуры и учатся видеть город как систему взаимосвязей. Исследуют улицы и общественные пространства, транспорт, навигацию, природный каркас, историю территорий и разные сценарии городской жизни.
Темы раскрываются через идеи Кевина Линча, Джейн Джекобс, Яна Гейла, Уильяма Уайта, Кристофера Александера, Ричарда Сеннетта и Чарльза Монтгомери.
Октябрь — декабрь, 10 занятий
Участники знакомятся с основами урбанистики и архитектуры и учатся видеть город как систему взаимосвязей. Исследуют улицы и общественные пространства, транспорт, навигацию, природный каркас, историю территорий и разные сценарии городской жизни.
Темы раскрываются через идеи Кевина Линча, Джейн Джекобс, Яна Гейла, Уильяма Уайта, Кристофера Александера, Ричарда Сеннетта и Чарльза Монтгомери.
Модуль II. Проектируем город
Январь — май, 15 занятий
Теперь участники становятся авторами городской среды. Они исследуют выбранную территорию, определяют её проблемы и возможности, формируют концепцию, создают эскизы и прототипы, экспериментируют с масштабом и материалами.
Январь — май, 15 занятий
Теперь участники становятся авторами городской среды. Они исследуют выбранную территорию, определяют её проблемы и возможности, формируют концепцию, создают эскизы и прототипы, экспериментируют с масштабом и материалами.
Что в результате
За год участники:
— научатся исследовать и анализировать городскую среду;
— познакомятся с современными идеями архитектуры и урбанистики;
— разовьют пространственное, системное и критическое мышление;
— освоят картирование, моделирование и макетирование;
— пройдут полный цикл проектной работы;
— научатся аргументировать решения и работать в команде;
— создадут собственный архитектурный проект и представят его на итоговой выставке или городском фестивале.
— научатся исследовать и анализировать городскую среду;
— познакомятся с современными идеями архитектуры и урбанистики;
— разовьют пространственное, системное и критическое мышление;
— освоят картирование, моделирование и макетирование;
— пройдут полный цикл проектной работы;
— научатся аргументировать решения и работать в команде;
— создадут собственный архитектурный проект и представят его на итоговой выставке или городском фестивале.
Урбан Лаба — это место, где ребёнок учится не просто видеть город, а понимать его устройство и представлять, каким он может стать.
Хотите узнать больше или записаться на первое занятие?
Мы создаём программы, лаборатории и мастер-классы для детей и подростков на стыке урбанистики, искусства и исследования города: от разовых событий до долгосрочных курсов и выставочных проектов.
Если вам близка идея города как пространства опыта, диалога и соавторства, мы будем рады разрабатывать проекты вместе: под задачи школы, музея, библиотеки, фестиваля или района.
Напишите нам и давайте создавать образовательные форматы, в которых дети становятся исследователями и авторами среды.
Если вам близка идея города как пространства опыта, диалога и соавторства, мы будем рады разрабатывать проекты вместе: под задачи школы, музея, библиотеки, фестиваля или района.
Напишите нам и давайте создавать образовательные форматы, в которых дети становятся исследователями и авторами среды.
ПОЛЕ открыто к сотрудничеству с образовательными учреждениями и культурными институциями.